郑五行代表什么？
《周易》的名称中，“易”字有三种意思： 一是指自然现象的变化；二是指人事变化；三是指计算方法的变更。 《周易》就是关于自然、人文和社会等变化规律的知识总汇。其中自然现象的变化是核心内容。 以象为基础，以数为工具，以变为核心，于是产生了六十四卦。 所以学《周易》首先要学好象，用好数，掌握变的规律。
一、学会象 古人观天文察气象用八卦表示天气的寒冷温暖，用六十四卦表示一年四季。 观天象用三垣二十八宿标注时间位置，推演出二十四节气。 观地理用山川河流湖泊标注方向，分区域做划分。 观察自然界的一切取类比象。如天上飞的鸟与地上跑的马分别类比为乾和坤。 人类社会也同样需要分类，所以才有君子和小人，有富贵命和贫贱命的区分。 小时候看过的一部电视剧《封神榜》里面有一个截教，阐教，鸿钧老祖，元始天尊等等。这些人都是道教文化里面的神。这些神也是由人进化而来的。人是万物之灵，所以人可以成仙。这些神仙的名称也是有其对应的自然的含义的。
二、善用数 用的是十进制，逢九进一，逢八退一，这是基础知识。 《周易》中的数不是单纯的一个个位数，而是带符号的，叫做乾坤数。每个卦都有两个爻，阳爻(—)叫奇数，阴爻（- -）叫偶数。
一个阳爻一个阴爻组成一个乾坤数。八个卦共有8×2=16个乾坤数。 当遇到16的时候，就进行变换，这个在后来被称为“揲蓍算数法”。具体过程比较复杂。最后得到的结果是一个六位数的排列，称为卦数，也叫筮数。 这个筮数代表了一个自然现象变化的周期，这个周期有可能是半年，有可能是一年，也有可能是两年。
不同的组合有不同的意义。比如14365789，这是先天八卦的排序。而13685749则是后天八卦的排序。 三、知变 《周易》的核心在于变。所以知道如何变是很重要的。 先学会不变，才能了解怎么变。 《周易》的不变部分主要在卦辞和爻辞里。 变的方法有两大类，一类是通过上下卦的变动来引起变化，这叫阴阳变；另一类是通过单独改变某一爻的位置而引发全卦的变化，这叫做“动爻变”，在上古时期，人们通过跳大神的方式来告诉人们哪个爻应该变了。现代则靠数学模型来计算。