教师五行属于吗？
一、八字五行的原理 八字，是指一个人出生的年、月、日、时所对应的天干地支的总称；而五行则是指金、木、水、火、土这五种元素。 古人认为，世界上的一切事物都是由这五种基本元素构成的。如树木分枝干、树叶为木；土壤有泥土、砂石为土；流水、雨露为水；金属、矿石为金；火焰为火等等。 人们常常用“水火不容”“金木相战”来形容两种属性不同的物质不能相容，似乎它们之间存在着永恒对立的关系。
当然，这是一种非常典型的古代朴素唯物主义认识。后来人们把这种理论用来推理一个人的命运时就形成了这样的观念：命属金的性格刚毅，命属水的头脑灵活，命属火的性情急躁，等等。因此才有了“金型人”“水型人”“火型人”之分。 在阴阳五行中，金、木、水、火、土是构成宇宙的五种基本元素，称为五大元素（又称五行元素）。自然界和人体都有五行元素的反映。如自然界有东西南北中的划分，人体有五脏（心、肝、脾、肺、肾）六腑（胆、胃、小肠、大肠、膀胱）以及五官（眉、目、鼻、口、耳）七窍等与之对应的结构。
二、教师的五行归属 我们知道，宇宙万物是由金、木、水、火、土五行组成的，而我们每个人都是由五行组成的聚合体。那么，教师这个职业又属于哪一种五行呢？ 有人会说，教师属于“人类”，人类当然是属木了！果真如此么？ 其实，人类的五行归属并不是一个绝对性的问题。比如说，你让一个体质强壮的人长期吃素，结果会怎样？恐怕他的身体素质不会越来越好。为什么呢？因为人的体质是由五脏六腑来决定的，而不是由单纯的营养因素决定的。比如运动员大多是偏阳性的体质，他们需要补充更多的营养物质，但他们却是忌口的。因为他们食量大，营养吸收好，体质并不弱。
同理，我们也不能以“人类”一词简单推断教师的五行所属。那些天生体质虚弱的人（五行缺金少木者居多），往往做不了老师。而那些看似纤弱的女孩子，一旦成为教师后，反而可能具有极强的抵抗力。这是因为教师这个职业要求她们必须理性地处理各种关系——这是锻炼思维的最好方式；同时，还要不断学习和吸取新的知识，这对于增强内脏功能很有帮助。更何况教鞭对于弱者来说是一种强有力的工具呢……所以从本质上说，教师这个职业其实是适合弱者的。反过来也一样，身体很强壮的人来做教师，有时反而是很不合适的。
三、教师的五行平衡 既然教师的五行属性不是固定的，那么我们就不可能用一个固定的模式来强调如何增强或者抑制这个属性。否则，一些天生体质虚弱的人，岂不是永远都没法担任教师一职了么？！ 其实也不是这样，虽然教师的五行很难用具体的某一种五行来定性，但我们可以采用平衡的原则来对待它。
假如你是一个火非常的旺的人，即木非常旺。这时候你需要做的就是克木，也就是要泄火。如果你是一个脾气比较暴躁的人，不妨多想想“水木”相生之情，尽量控制自己的情绪。也可以多接触冷水，或者穿蓝色的衣服来降低火的能量.... 总之，一切方法都是为了达到五行平衡的目的，这才是我们调养体质的根本原则。